吴跃飞原创

厉害的人靠什么办法让自考文凭价值超越全日制文凭?

作者:吴跃飞律师

2020-06-06   493次
 

厉害的人靠什么办法让自考文凭价值超越全日制文凭?

 

    任何一个国家,任何一个地区,存在学历歧视现象,均是十分正常的事。中国的学历形式中,高等教育自学考试形式,据有关学者研究认为,这是最具中国特色的高等教育形式,根据全国高教自考委网站公布的信息来看,中国自考考生的成绩,已被西方许多国家认可。

    只是,中国自考成绩,因监考是按照中国普通高考级别设计的,因此许多考生的成绩大部分是在60%-70%之间摆动,很少有上75%分的,这样的低成绩数字,显得不太漂亮。

    在当代中国,大学毛入学率跃升十分迅速,如此高的大学毛入学率,势必会严重影响到全日制学生的毕业质量,最终影响到了社会对中国全日制大学生学识能力的认可。既然全日制大学生在社会上的认可度都成问题,非全日制毕业学生的自考生,被社会认可程度被社会质疑,这就不足为奇了。

    国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》(2014年修正本)、《教育法》、《民办教育促进法》中均对自考毕业生有专条规定,明确自考毕业生的毕业待遇与全日制毕业生相同,这只是法制上的规定,一下子无法改变整个社会对自考毕业生的歧视现实。

    自考毕业想要不受社会歧视,希望自己的毕业后处境达到甚至超越全日制自考毕业,还得靠自考毕业生自己。我们试想一下如下场景:

    场景一:

    张三,毕业于某名牌大学全日制法学硕士,可是法律职业资格证就是考不过,连续参加四次法律职业资格考试(以前叫司法考试)均败北;

    李四,自考法律本科毕业,参考三次法律资格考试,第三次通过考试,获得法律职业资格证。

     我们试想一下,上面的张三与李四,哪个的毕业证价值体现得大些?不言而喻,肯定是自考毕业的李四,他有机会从事司法职业,而张三虽然毕业于名校,但是因没有获得法律职业资格证,就进不了司法职业这个门槛。

    场景二:

    王五,毕业于某名校土木工程系本科后,数次参考建造师、建筑师、造价师等执业资格考试,数次均没有通过考试,一直没有获得工程领域的执业资格,他毕业数年,还只能在施工企业做一些琐碎事。

    刘六,与王五同是高中同学,因家里条件不如意,上高中时也欠努力,没有机会上大学,高中毕业进入社会没半年,还是认为没有文凭不行,就一边在建筑队做杂事,一边下决心参加工程管理专科的自学考试,不到两年获得工程管理的专科文凭。根据二级建造师的报考规则,刘六从高中毕业后计算专业从业年限,拿到专科毕业证时刚好可满足报考二级建造师的条件,次年参加二建考试,即通过考试获得二建执业资格;又隔两年,刘六又通过一级建造师考试,获得一建执业资格。

    王五与刘六现在的职业收入相比,刘六要比王五高不少,职业荣誉感更强。我在此将王五与刘六的例子举出来,不是说全日制就不好,而是告诉所有没有机会上全日制的朋友们,只要自己想做点什么,想学点什么,尽早规划,尽早行动,去参加自考,取得毕业证后,再稍努点力去考一张执业资格证,在社会上就业时,用人单位就不会再看重你的毕业证性质了。

    综上,自考毕业生,因已进入社会若干年,有了一定的社会阅历,应当清楚自己可以做什么,能做什么,适宜于做什么了,这样就可以根据自己本人的情况确定正确的职业规划,计划获得什么类型的国家级执业资格证,这样去选择自考专业,才可以做有的放矢,将自己的自考毕业价值放大,实现与全日制毕业生站在同一平台上,甚至超越全日制毕业生的价值,这才是明智之举。

    当有了全国统一的国家级执业资格证时,英雄不问出处。

    湖南朝晖律师事务所  吴跃飞律师   2020.06.04